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Collection Stop ! ..J'agis
Numéro Fiches Choix Quantité
F1 Les groupes focalisés
F2 La promotion de la santé, une utopie bien réelle ou une réalité bien utopique
 
Brochure
    
       

 

 

N° "Méthodes au service de l'Education pour la santé" Choix Quantité
1 Analyse pour l'utilisation du vidéogramme éducatif. J. DONNAY et D. ERNST, Département Education et Technologie, Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix à Namur, 1989. A télécharger
2 La présentation des textes de brochures. D. Leclerq, Centre d'Enseignement et de Recherches pour l'Education pour la Santé. Service de Technologie del'Education, Université de Liège, 1989.
3 Une proposition de dialogue. Guide pratique sur l'entretien semi-dirigé en Education pour la Santé. F. HENDRICKX et D. PIETTE, Unité de Promotion et d'Education Santé, Université Libre de Bruxelles, 1989.
4 Pour un fonctionnement efficace des groupes d'actions. L'organisation et la régulation des systèmes éducatifs. A. SCHLEIPER et M. HAP, Centre Universitaire de Charleroi, 1989.
5 Pour mieux choisir son évaluation. Définition et rôles des évaluations en éducation pour la Santé. A. DECCACHE, Réseau des Enseignements en santé Ouverts aux Adultes. Ecoles de Santé Publique, Université Catholique de Louvain, 1989. A télécharger
7 L'enquête par questionnaire. Une méthode de collecte de données. M. HAP, Centre Universitaire de Charleroi, 1990. A télécharger
8 La conception des illustrations de brochures. D. LECLERCQ, Centre d'Enseignement et de Recherches pour l'éducation pour la Santé. Service de Technologie de l'Education, Université de Liège, 1990.
9 Recherche documentaire en éducation pour la santé. M.-A. BERTRAND-BASCHWITZ, Réseau des Enseignements en santé ouverts aux adutles. ecole de Santé Publique, université Catholique de Louvain, 1990 A télécharger
10 L'analyse de documents audiovisuels en promotion de la santé. Comment préparer une séance d'informations ? X. LECHIEN et C. VANDOORNE. Association pour la promotion de l'Education pour la Santé. Université de Liège, 1999.