Actu-APES
(actualisé le 2/09/2010)

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NOTRE EQUIPE retour

Vous serez accueillis (par téléphone ou par mail) par Mlle Flavia MASSA (secrétaire) ou par Nathalie GOFFINET (documentaliste).

L'équipe de chercheurs de l'APES-ULg est actuellement constituée de Gaëtan ABSIL, Patrick GOVERS, Geoffroy MELEN, Cetty SAGLIMBENE, Chantal VANDOORNE et Marie-Christine MIERMANS (PROVAC).

PSE retour

Journées PSE du mois d'octobre 2009. Présentation du kit d’auto-évaluation du projet de service

Les journées de présentation du kit d’auto-évaluation du projet de service étant passées, nous mettons à votre disposition en téléchargement les différents documents de ce kit.

Vous trouverez :

• Le Guide d’utilisation du kit d’auto-évaluation : il reprend toutes les informations à propos du kit et détaille, chapitre par chapitre, comment utiliser chaque partie du kit ( objectifs, forme, modes d’utilisation, exemples concrets, foire aux questions, glossaire) ; ( document PDF)
• Le Module 1 : permet d’évaluer le contenu, la forme et la structure du projet de service en tant que document écrit ; ( document Word modifiable )
• Le Guide de prise en main rapide du module 1 : informations succinctes pour pouvoir débuter rapidement l’utilisation du module 1 ; ( document PDF)
• Le Module 2 : permet une auto-évaluation individuelle et/ou collective des pratiques en promotion de la santé à l’école ; ( document Word modifiable )
• Le Guide de prise en main rapide du module 2 : informations succinctes pour pouvoir débuter rapidement l’utilisation du module 2 ; ( document PDF)
• Le Module 3 : permet d’évaluer les activités, actions et projets concrets de promotion de la santé ; ( document Word modifiable )
• Le Guide de prise en main rapide du module 3 : informations succinctes pour pouvoir débuter rapidement l’utilisation du module 1 ;( document PDF)
• L’Outil de synthèse : permet de structurer les informations issues des trois autres modules en vue de rédiger un rapport d’évaluation, de déterminer les ajustements du projet de service ou de rédiger le prochain projet de service ; ( document Word modifiable )
• Le Guide de prise en main rapide de l’outil de synthèse : informations succinctes pour pouvoir débuter rapidement l’utilisation de l’outil de synthèse. ( document PDF)

Vous pouvez aussi télécharger tous ces documents réunis dans un seul document PDF pour impression, par exemple.

Journée du 19 mars 2008. Suivi du projet de service. Synthèse des échanges des ateliers

FAQ-PSE, la foire aux questions sur le "Projet de service "

Présentation de la CAP-PSE (concertation des appuis en promotion de la santé à l'école)

QUELQUES ACTIVITES retour

• Recherche sur les conditions d’un accompagnement prénatal en réseau. La recherche s’inscrit dans les questionnements actuels concernant les limites et les conditions éthiques d’un soutien à la parentalité. Les travaux sont subsidiés et pilotés par l’ONE et réalisés en partenariat avec l’APALEM (CHR Citadelle à Liège).

• Etude concernant la collaboration entre les associations d’usagers et autres acteurs de la santé (Ligue des Usagers des Services de Santé).

• Groupe de réflexion entre formateurs en promotion de la santé en Communauté française qui s’intéresse aux enjeux et méthodes spécifiques de ces formations.

• Construction d’une démarche d’analyse de sites pédagogiques santé en collaboration avec PIPSA.

• Analyse des représentations et pratiques en matière de prévention et de gestion des usages de drogues dans les communautés éducatives, en vue de définir les besoins en matière d’appui (étude réalisée pour Infor-Drogues).

• Construction d’outils d’évaluation des pratiques de promotion de l’alimentation saine dans les écoles (Label Manger Bouger).

• Etude multifactorielle de la pratique des césariennes pour des grossesses à bas risques : pratiques, comportements et institutionnels à mettre en lien avec la variation du taux de césarienne selon les hôpitaux.

• Synthèse des différentes analyses des projets de service des SPSE et des CPMS, réalisées en vue de définir une politique d’appui (formation, accompagnement, support).

• Réflexion avec des représentants des SPSE et des CPMS sur la création d’un outil permettant aux services et centres d’évaluer eux-mêmes leur projet de service.

• Formation à l’Outil de Catégorisation des Résultats proposé par Promotion Santé Suisse pour soutenir la planification et l’évaluation en promotion de la santé (dans le cadre de la construction du PCO cardiovasculaire).

• Etude des représentations et des pratiques liées à l’alimentation dans les milieux d’accueil de la petite enfance, des relations entre l’alimentation et la parentalité dans les milieux d’accueil de la petite enfance (en collaboration avec l’OSH et avec le soutien du Fonds Houtman).

NOS PUBLICATIONS retour

Vandoorne C., Melen G., Saglimbene C., Govers P., Meersseman M., Maskens L., Vermeeren A., de Wasseige M., Daumerie P. Le médecin en promotion de la santé à l’école – Actes des ateliers organisés lors des états généraux de la médecine scolaire, Spa, 20-21 novembre 2009. Association Professionnelle des Médecins Scolaires, 2010, 80 p.

Dans la rubrique Stop! J'agis/documents à disposition
Les brochures de la collection méthode
La collection "Stop!...j'agis"
La collection "SPEOL" des outils pour promouvoir une alimentation saine à l'école

Les fiches de la collection "Stop !...J'agis" :
La promotion de la santé, une utopie bien réelle ou une réalité bien utopique
Les groupes focalisés

"Diabolo-Manques". Une exploration à découverte de soi. L'évaluation d'un programme de prévention des assuétudes en Province de Liège, STOP J'agis, I, mai 2006.

NOS DOCUMENTS retour

Voici les plus récents classés par ordre chronologique :

2009

Absil G., Demarteau M., Bauwens H., Martin E., Gérin S., Vandoorne C. ALMA - ALimentation dans les Milieux d'Accueil de la petite enfance - Synthèse. OSH, Fonds Houtman, APES-ULg, décembre 2009, 20 p. http://hdl.handle.net/2268/33794

Melen G., Miermans MC., Absil G., Vandoorne C. The dynamics of a practitioner and researcher network to support the work of health promotion in school teams. Poster au 10ème symposium de santé publique "Networks in Public Health : at the Crossing of Practice and Research", Mons, 11th december 2009 http://hdl.handle.net/2268/33882

Absil G., Vandoorne C., Masson V., Prato E., Foidart J.M. L'entretien prénatal : de la rencontre des parents à l'organisation de la communication entre les professionnels - Poster aux 39èmes journées nationales de la Société Française de Médecine Périnatale, Angers, 14-15-16 octobre 2009 http://hdl.handle.net/2268/28215

Absil G., Vandoorne C. Utiliser une recherche-action comme étape d'une innovation - Poster au Congrès SFSP 2009 " La Nouvelle Gouvernance en Santé", Nantes, du 1er au 3 octobre 2009. Liège : APES-ULg, 2009 http://hdl.handle.net/2268/28219

Absil G., Vandoorne C. Les inégalités sociales de santé. Quels enjeux clarifier pour l'évaluation des projets ? Université d'été francophone de Santé Publique de besançon, juillet 2009 http://hdl.handle.net/2268/20617

Absil G., Demarteau M., Bauwens H., Gérin S., Martin E., Vandoorne C. AL M A - Parentalité et alimentation dans les milieux d'accueil collectifs de la petite enfance - Poster aux 20 ans du Fonds Houtman, Bruxelles, 12 mai 2009. Observatoire de la santé du Hainaut; APES-ULg http://hdl.handle.net/2268/16883

Absil G., Prato E., Vandoorne C. Institutionnalisation d’un entretien prénatal : recherche action et intelligence collective. Poster aux 5èmes journées annuelles de la Prévention de l'INPES, Paris, 2 et 3 avril 2009 http://hdl.handle.net/2268/12975

Van Hoye A. Stratégie de promotion de l'activité physique au sein de l'école : un outil pour comparer trois communautés. Poster aux 5èmes journées annuelles de la prévention de l'INPES, Paris, 2 et 3 avril 2009 http://hdl.handle.net/2268/11268

Vandoorne C., Grignard S., De Waele A. Des repères pour construire et négocier une évaluation de programme : "Diabolo Manques" - Rennes, mars 2009 http://hdl.handle.net/2268/28443

NOS COMMUNICATIONS retour

2009

Absil G., Demarteau M. Network organisation : the impact of dominant paradigms? Communication 10th Symposium on Public Health. Networks in Public Health : at the Crossing of Practice and Research, Mons, 11th december 2009

Giot C., Gosselain Y., Vanesse C., Vandoorne C. Energising an exchange network between trainers in health promotion in the long term. Communication 10th Symposium on Public Health. Networks in Public Health : at the Crossing of Practice and Research, Mons, 11th december 2009 http://hdl.handle.net/2268/33501

Vandoorne C., Van Hoye A. Evaluating the impacts of a network on the practices relating to promoting good quality nutrition in schools. Communication 10th Symposium on Public Health. Neworks in Public Health : at the Crossing of Practice and Research, Mons , 11th december 2009

Vandoorne C, Leroy C, Mairiaux P. Les critères de qualité pour la promotion de la santé et de la sécurité à l’école. Communication à la Conférence “De l’école au travail : éduquer et former à la sécurité et à la santé”, Prevent, Bruxelles, 27 novembre 2009.

Vandoorne C. Intérêts et limites des pôles de ressources/organismes d’appui comme nouveaux outils de la gouvernance. Communication au Congrès SFSP 2009, La nouvelle gouvernance en santé, Nantes, du 1 er au 3 octobre 2009.

Vandoorne C., Melen G., APES-ULg. Prévention, promotion de la santé, éducation pour la santé : Parle-t-on de la même chose ? Formation des candidats inspecteurs des centres PMS, Mons, le 6 mai 2009

Vandoorne C., Melen G., APES-ULg. Promouvoir la santé à l'école. Formation des candidats inspecteurs des centres PMS, Mons, le 6 mai 2009

Vous trouverez plusieurs montages powerpoint dans la rubrique :
Expertise évaluation/articles scientifiques et rapports

Par ailleurs, sachez qu'il existe une page avec toutes nos nouveautés documentaires qui sont disponibles dans notre centre de documentation

NOS FORMATIONS retour

DATES A RETENIR retour

Séminaire avec Bernard Goudet : L ’action et l’évaluation, quelles articulations ?

Le vendredi 1er octobre de 10H à 16H (accueil à 9H30) en la salle des Professeurs de l’Université de Liège, place du XX août 7, 4000 Liège

Ce séminaire est organisé à l’occasion de la sortie du livre de B. Goudet intitulé " Développement des pratiques communautaires en santé et développement local ". Il est intervenant en sociologie, anthropologie et psychologie sociale.

La démarche d’évaluation devrait être une partie intégrante de tout projet. Dans le cadre des actions communautaires et de mobilisation, elle présente deux faces. La première face est celle de la production de résultats en lien avec les objectifs des actions. La deuxième face s’intègre dans un processus de mobilisation et changement généré par l’évaluation elle-même. Ainsi, l’évaluation devient un des moteurs de la mobilisation, de la participation et de l’empowerment. Fiche explicative détaillée

Séminaire santé spirituelle

Le 18 novembre en la salle du Conseil de l'Université de Liège, Faculté de droit, B31

La santé spiritualité est un nouveau concept introduit par l’OMS dans définition de la santé. L’APES-ULg, Unité de l’école de santé publique, organise un séminaire sur le thème de la « santé spirituelle ».

Ce séminaire est une occasion d’essayer de baliser ce concept et ses applications en ne nous limitant pas à une interprétation religieuse. Comment la santé spirituelle pourrait-elle être décrite, expliquées où être l’objet d’action d’éducation dans notre société ? Quelles sont les implications pratiques de l’introduction de ce concept ? Vous trouverez ci-joint une note problématique décrivant plus en détail les réflexions qui ont présidé à l’organisation de ce séminaire.

Nous souhaiterions organiser la journée sous forme d’atelier au cours duquel les participants seront amenés à débattre autour de 5 questions. Pour chaque question, les débats seront initiés par les présentations d’un chercheur et d’un professionnel de terrain. Les questions précises seront déterminées après prise de contact avec les participants. Fiche explicative détaillée

Le nombre de places étant limité, les personnes intéressées par ces séminaires peuvent prendre contact avec G. Absil au 04/366.28.97

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